《男生/男再生》中只有屈指可數的幾件舞台設置，非常簡約。芭蕾舞排練場的欄杆，在前半使我們聯想到六歲就學跳芭蕾舞的伍宇烈。他的成長，兒童到少年，少年到男生，是身體的生長，是刻苦的鍛鍊，或許是一個美麗的夢，多年後回顧，有的，是記憶。
一班舞蹈少年，汗水流在一起，混在排練場，也混和了純潔的友誼，於是，大家排排坐，吃水果，西瓜、西柚、西梅，西方流行音樂，西方流行文化......於是，一個結他，代表了在成長中立意模塑自己的一件道具，名乎其實，走一條甚麼路，具體的表徵，是可見的身體動態。
當男生的身體與文化的身體相遇，生出了莫名的動韻。
《男生/男再生》是對照式的結構。
下半場，芭蕾舞欄杆、結他都再出現，分別作為比喻符號，大概都是嚴肅的物事，然而，眾小子視之為遊戲之玩具，輕鬆處理，以之展示自己的身體、技能、體力，總之，你神聖不可侵犯的，他們或漠視、或嘲諷、或調侃。
沒有留言:
張貼留言